激发大学生英语学习动机提高大学生英语学习效果

大学生英语学习动机对英语学习效果有积极影响.教师应重视激发学生的英语学习动机.     

浅议英语中颜色词所表达的情感色彩

英语中某些常用的表示颜色的形容词如:blue,red,black,white,green and yellow等,有时可用来表达人类丰富的情感世界,值得我们在教学中不断总结和积累.     

针对大学英语分级教学反对意见的思考

大学英语教学必须适应社会需求,以培养学生的英语综合应用能力为目标,大学英语分级教学具有坚实的理论依据和现实意义。针对本校大学英语分级教学在实践过程中所产生的问题,通过调查和分析,得出了个性化、以人为本的大学英语分级教学思路。     

高职高专英语教学中的人文原则

在新世纪的教育发展过程中,对于人的素质培养是一个重点课题.在外语教学中,更需强调学生语言素质的培养,学生可以通过接受英语语言教育和训练,对语言和外国文化有深刻认识,并能理解不同语言背后的思想和精神,能从审美的角度吸取文化精髓,从而达到从意识到个性等的整体完善和进步.     

文化差异对中国大学生英语写作的影响

文化差异对学生的外语学习尤其是写作影响很大。文化差异对篇章结构、语句结构、措词和修辞都产生影响。     

对提高夜大学教学质量的思考

普通高校夜大学应结合夜大学学生特点,从专业设置、培养目标、培养规格、课程设置、教学环节等方面进行改革,并通过选聘有实践能力的专业课教师、选订适合夜大学生的优秀教材、改进传统考试方法等措施,切实保证其实施.     

构建高职计算机专业实践教学的信息化平台

构建实践教学信息化平台是解决高职实践教学中存在问题、提高教学质量和效率的有效方法。该文以一个信息化平台设计实例说明了信息化平台的设计过程。     

我国目前住宅消费市场面临的主要问题及其对策

本文通过分析当代高等教育存在的弊端 ,应用再造理论改进高校教学模式 ,实现教育体制改革 ,使学生成为教育的主体 ,更适应社会对人才的需要。     

党校函授教育学员学习风格分析与教育教学策略选择

本文通过对党校函授学员学习风格展开问卷调查及对问卷结果实施科学的统计分析,明确了党校函授学员的认知特征和学习风格,论述了学习风格与学习业绩、学习风格与学习能力之间的关联,提出党校应当基于函授学员的学习风格确立有效的教育教学策略.     

浅谈大学物理实验教学内容的改革

针对大学物理实验教学改革的背景，介绍了外延式与内涵式更新、渐进式与突进式更新的策略，同时注重物理实验时代性与先进性，改革实验教学内容，以利于大学物理实验教学，激发学生的学习积极性，培养学生的创新能力。